无对白短篇依靠什么传递情绪

没有文字的短篇并不意味着信息更少。人物距离、视线方向、姿态微调和环境中的反复物件，都能承担对白原本要表达的关系。

构思一个“迟到的人进入空教室”的情景，只允许使用六幅图。若第一幅强调散落的纸张，读者会猜测刚发生了什么；若先画窗外光线，气氛则更偏向怀旧。

完成后找一位不了解故事的人，要求复述他看到的事件，而不是评价画得是否漂亮。两者的差距能够帮助识别究竟是哪一格没有把因果关系讲清楚。